A.以客體為中心階段
B.互補(bǔ)性交往階段
C.簡(jiǎn)單交往階段
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A.以客體為中心階段
B.互補(bǔ)性交往階段
C.簡(jiǎn)單交往階段
A.6個(gè)月
B.7個(gè)月
C.8個(gè)月
D.9個(gè)月
E.10個(gè)月
A.32個(gè)月
B.28個(gè)月
C.36個(gè)月
D.24個(gè)月
E.21個(gè)月
A.6個(gè)月
B.7個(gè)月
C.8個(gè)月
D.9個(gè)月
E.10個(gè)月
A.6個(gè)月
B.7個(gè)月
C.8個(gè)月
D.9個(gè)月
E.10個(gè)月
A.1個(gè)月
B.2個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
E.5個(gè)月
A.運(yùn)動(dòng)
B.發(fā)射發(fā)育
C.言語
D.情緒
E.感知覺
A.果果現(xiàn)在已經(jīng)走得很好,對(duì)走路沒有那么高熱情
B.果果自我意識(shí)形成比較敏感,希望得到更多父母心里支撐
C.這個(gè)階段孩子體能已經(jīng)發(fā)展的很好,不需要走路來鍛煉孩子的體能
D.果果已經(jīng)過了走的敏感期,所以不需要過多練習(xí)走路
A.媽媽沒有結(jié)合甜甜實(shí)際的能力制定課程目標(biāo),導(dǎo)致對(duì)孩子有了過高的預(yù)期
B.7-8個(gè)月的孩子可朝著一個(gè)方向打滾,移動(dòng)很長距離
C.甜甜不太會(huì)爬可能的原因是爬的機(jī)會(huì)較少,沒有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的,甜甜也應(yīng)該可以做到,甜甜沒沒做到,證明甜甜體能發(fā)展的不好
A.遵循由大肌肉粗大動(dòng)作到小肌肉精細(xì)動(dòng)作的規(guī)律
B.從不協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展到協(xié)調(diào)的動(dòng)作
C.早期大運(yùn)動(dòng)發(fā)展基本是孩子自發(fā)的
D.遵循先正后反的規(guī)律,先會(huì)放玩具再會(huì)抓玩具
最新試題
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
已掌握90%的元音和雙元音,約60%的語言能使人聽懂,其發(fā)育年齡為()。
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
兒童發(fā)育的要素包括()。
()兒童會(huì)能直腰坐。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
彤彤14個(gè)月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會(huì)摔倒,有的受走路還會(huì)點(diǎn)著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當(dāng)孩子爬的時(shí)候,媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時(shí)候媽媽為了保護(hù)孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時(shí)候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是:()
以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說法正確的是:()
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
以下對(duì)于鍛煉孩子翻身說法正確的是:()