問(wèn)答題在課堂教學(xué)中，我們?cè)鯓舆\(yùn)用感知規(guī)律，才能增強(qiáng)教學(xué)效果？
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5.問(wèn)答題請(qǐng)?jiān)噷?duì)知覺(jué)進(jìn)行分類。
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述少年期學(xué)生注意的基本特點(diǎn)。
8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述注意的主要功能。
9.問(wèn)答題注意具有哪些外部表現(xiàn)？
10.問(wèn)答題為什么說(shuō)心理是客觀現(xiàn)實(shí)的客觀反映？
最新試題
自我概念也稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
題型：判斷題
注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
題型：判斷題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長(zhǎng)而降低。
題型：判斷題
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
題型：判斷題
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果把人的心理比作一座冰山的話，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺(jué)能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
題型：判斷題
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
題型：判斷題
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題