從眾行為都是表面的、虛假的服從。

測試時(shí)問被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測試方法是投射測驗(yàn)里的（）。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。

應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。

膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是（）。

影響從眾行為的外部因素有（）。

再認(rèn)比回憶更簡單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。

下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有（）。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

（）是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元