政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。

現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程，可以在非制度化的渠道內(nèi)實現(xiàn)。

在運用目標管理理論時，目標要制定得比較明確，盡量用數(shù)量指標表示，并且要規(guī)定完成任務、達到目標的時間。

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進決策理論的觀點。

在新公共行政學看來，行政人員必須是價值中立的，他們應當擔負起對社會的責任，應當把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應履行的必要職責和應遵循的社會準則。

在自由主義經(jīng)濟時代，政府機構發(fā)生了很明顯的改變。

19世紀中葉以后，恩賜制的弊端日益顯露，同時工業(yè)革命也要求建立適應于工業(yè)社會的政府人事制度。

在差別計件工資制之下，泰勒主張根據(jù)（）來支付工資。