以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導，專業(yè)能力指導步驟，說法不正確的是（）。

編制安全評價作業(yè)指導書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進指南完全接口。（）

安全評價業(yè)務(wù)指導的基本能力有不同方面，其中之一是以指導者為中心的意識和技能。（）

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，首先應(yīng)選擇間接安全技術(shù)措施。（）

制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時，評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則，其中不正確的是（）。

以下選項中，關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導中，安全評價過程控制的意義，說法不正確的是（）。

安全評價業(yè)務(wù)指導中，安全評價過程控制的意義之一是有利于提高安全評價人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。（）

關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導的基本能力，下列不正確的是（）。

編制安全評價作業(yè)指導書應(yīng)做到的幾點內(nèi)容之一是要正確理解各項活動的全部輸入與輸出，并加以全面控制。（）

在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導書中，關(guān)于安全評價的目的，說法不正確的是（）。