單項(xiàng)選擇題邏輯學(xué)家()從符號邏輯的水平首先確認(rèn)了不分明性。

A.扎德
B.皮爾斯
C.羅素
D.芝諾


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2.多項(xiàng)選擇題作為工程技術(shù),人因事件分析應(yīng)具備()和標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)。

A.可操作性
B.資料完備性
C.可追溯性
D.系統(tǒng)化

5.單項(xiàng)選擇題HRA事件樹和PSF概念是在()方法中提出的。

A.HEART
B.CREAM
C.THERP
D.ATHEANA

6.單項(xiàng)選擇題()是HRA發(fā)展的黃金時(shí)期,這在某種程度上與1979年發(fā)生在美國的三哩島核事故有關(guān)。

A.20世紀(jì)90年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)60年代

7.多項(xiàng)選擇題HAZOP分析方法可按()的步驟進(jìn)行。

A.分析的準(zhǔn)備
B.開始分析
C.完成分析
D.編制HAZOP評價(jià)表

8.多項(xiàng)選擇題常見的其他形式的HAZOP分析方法有()。

A.偏差到偏差的HAZOP分析表
B.原因到原因的HAZOP分析表
C.只有異常情況的HAZOP分析表
D.只有建議措施的HAZOP分析表

最新試題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價(jià)過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);安全評價(jià)過程控制管理手冊的審批、管理和修改的規(guī)定。()

題型:判斷題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價(jià)過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能,提高安全評價(jià)的績效。()

題型:判斷題

編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容之一是與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南完全接口。()

題型:判斷題

在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()

題型:判斷題

制定安全評價(jià)報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價(jià)師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進(jìn)的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。()

題型:判斷題

安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;專業(yè)性原則;公正性原則。()

題型:判斷題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題