單項選擇題作為一名幼兒教師,必須保持一顆(),因為它是教師通往每+孩子心靈的橋梁。
A.愛心
B.童心
C.熱心
D.真心
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1.單項選擇題學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個體發(fā)展具有()。
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
2.單項選擇題幼兒園常用的口授法有()。
A.聊天與演講
B.講解與講述
C.講演與表演
D.談?wù)撆c交流
3.單項選擇題()是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
4.單項選擇題()是指家長通過不同的形式,參與幼兒園的一些教育教學活動,協(xié)助教師的工作,以豐富幼兒的學習經(jīng)驗,達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調(diào)一致。
A.家長學校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
5.單項選擇題()是實施學前兒童德育的最基本的途徑。
A.家庭教育
B.學前教育
C.社會教育
D.日常生活
6.單項選擇題“三歲之魂,百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲,可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述不正確的是()。
A.強烈的好奇心
B.好模仿
C.出現(xiàn)“第一反抗期”
D.有意性行為開始發(fā)展
7.單項選擇題某次教育活動需要達成的目標是指()。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
8.單項選擇題()應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。
A.教師
B.家長
C.同伴
D.保育員
9.單項選擇題()認為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
10.單項選擇題與幼兒園相比,家庭教育的特點是()。
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計劃性
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幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
題型:填空題
幼兒園課程的范疇包括()。
題型:單項選擇題
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
題型:單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
題型:單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
題型:單項選擇題
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應(yīng)該學適宜學的知識范疇是指()。
題型:單項選擇題
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
題型:單項選擇題
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型:單項選擇題
幼兒園教案是指()
題型:單項選擇題
與學期的教育目標保持一致的是()。
題型:單項選擇題