問答題

王?,F(xiàn)在是某縣城高中一年級的學生。因?qū)W習成績優(yōu)異,連續(xù)兩次跳級,比一般學生提前兩年畢業(yè),拿到了初中畢業(yè)證。今年年初,其父母因意外交通事故被撞成重傷,需要在家長期休養(yǎng)。其弟尚年幼,無人照顧,責任田也無人耕種,且家中經(jīng)濟比較拮據(jù)。因此,父母做出決定,暫不讓王海繼續(xù)上高中,讓他留在家中照頋父母和弟弟,并耕種責任田。等家境好轉(zhuǎn)后,再繼續(xù)上學。學校見其成績優(yōu)異,執(zhí)意不肯讓其棄學回家,對其父母聲稱:王海雖拿到初中畢業(yè)證,但只接受了7年義務教育,未達到國家法定的9年義務教育的要求,如果讓其中斷學習,就違反了義務教育法,學校擔不起這個責任。因此,學校要求其父母克服暫時困難,繼續(xù)讓王海上學。
請問:學校的做法是否合法?請說明理由。


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李某的女兒李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學生。李某認為,女孩上學無用,還不如早出來打工賺錢,于是將李霞送到廣東東莞打工。開學一周后,學校老師、領導和村干部多次上門家訪,李某拒絕說明去向,有時還惡語相加:“孩子讀不讀書是我們家里的事,關你什么屁事!”請運用《義務教育法》對這一案例進行分析。

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