填空題我國心理學(xué)家主張把學(xué)習(xí)分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、（）、道德品質(zhì)及行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動(dòng)機(jī)律
D.效果律
4.單項(xiàng)選擇題“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）
A.強(qiáng)化說
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論
5.單項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為有意義的接受學(xué)習(xí)是通過（）過程實(shí)現(xiàn)的。
A.順應(yīng)
B.反思
C.同化
D.觀察
最新試題
嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
題型：判斷題
“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策略稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能依次分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)是人類和動(dòng)物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習(xí)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于：（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述建構(gòu)主義理論對當(dāng)前教育實(shí)踐的啟示。
題型：問答題
根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述布魯納的教學(xué)觀。
題型：問答題