單項選擇題在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段？（）。
A.依從
B.認同
C.同化
D.內(nèi)化
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1.單項選擇題影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件，不包括（）。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
2.單項選擇題人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
3.單項選擇題表現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”或當個體出現(xiàn)了與自己的價值標準相反的行動時，會感到內(nèi)疚、不安，此時其態(tài)度與品德的形成階段主要處在（）。
A.依從
B.認同
C.內(nèi)化
D.參與
4.單項選擇題品德內(nèi)化是指在思想觀點生與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（）。
A.新觀點
B.認知結(jié)構(gòu)
C.價值體系
D.策略系統(tǒng)
5.單項選擇題在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為（）。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.認同
6.單項選擇題在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為（）。
A.模仿
B.從眾
C.認同
D.內(nèi)化
7.單項選擇題在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。
A.集體觀念
B.從眾
C.服從大局
D.集體凝聚
8.單項選擇題認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。
A.與他人基本相同
B.與大家保持一致
C.被他人認可
D.與他人相接近
9.單項選擇題從眾行為的原因之一是（）。
A.行為參照
B.省力
C.服從
D.強迫
最新試題
影響態(tài)度與品德學習的外部條件有家庭教養(yǎng)方式、（）及同伴群體。
題型：填空題
學生道德認知的教育干預方法主要有（）。
題型：多項選擇題
“重感情、講義氣，能與同學和睦相處，但常與幾個小團體親密無間，尚未意識到情感的社會意義”，這些語句描述的是中學生道德情感社會性發(fā)展趨勢的（）。
題型：單項選擇題
課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。
題型：單項選擇題
品德培養(yǎng)的策略主要有（）。
題型：多項選擇題
一個人把對某人的感情轉(zhuǎn)移到另一個人身上的心理現(xiàn)象，叫（）。
題型：單項選擇題
凱爾曼提出的品德形成階段不包括（）。
題型：單項選擇題
品德內(nèi)化是指在思想觀點生與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（）。
題型：單項選擇題
人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）。
題型：單項選擇題
柯爾柏格認為道德發(fā)展依賴于個人的（）。
題型：單項選擇題