A.直接模仿
B.間接模仿
C.綜合模仿
D.象征模仿
E.抽象模仿
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你可能感興趣的試題
A.注意過程
B.保持過程
C.認知過程
D.動作再現(xiàn)過程
E.動機過程
A.意義學習
B.行為規(guī)范學習
C.技能的學習
D.知識的學習
E.信號學習
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
E.態(tài)度
A.動作學習
B.知識學習
C.技能學習
D.經(jīng)驗學習
E.行為規(guī)范學習
A.注意狀態(tài)
B.情緒狀態(tài)
C.意志狀態(tài)
D.行為方式
E.努力程度
A.知識的學習
B.技能的學習
C.以思維為主的能力的學習
D.道德品質(zhì)的學習
E.行為習慣的學習
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
最新試題
后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。
中學生學習困難產(chǎn)生的原因包括()
學生的學習以掌握間接經(jīng)驗為主。
桑代克認為有三條學習定律:準備律、練習律和()
班杜拉提出的觀察學習包括以下哪幾個子過程?()
我國心理學家一般把學習分為()。
奧蘇伯爾根據(jù)學習的方式,將學習分為()
1970年,加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序,把學習分成8個種類,其中包括()
在班杜拉看來,觀察學習中的模仿,可以有()