A.夸美紐斯
B.凱洛夫
C.杜威
D.赫爾巴特
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A.夸美紐斯
B.帕利門
C.赫爾巴特
D.昆體良
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育漫話》
D.《民本主義與教育》
A.孟子
B.孔子
C.茍子
D.韓愈
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《民本主義與教育》
D.《教育漫畫》
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.荀子
A.程序教學(xué)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.指導(dǎo)教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
A.洛克的《教育漫話》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.贊可大的《教學(xué)與發(fā)展》
A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實質(zhì)教育論
D.形式教育論
A.果斷紀律理論
B.行為矯正理論
C.現(xiàn)實療法理論
D.目標(biāo)導(dǎo)向理論
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性和連貫性原則
D.集體教育與個別教育相結(jié)合原則
最新試題
提出結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教育家是（）。
教育學(xué)形成時期的主要著作有（）
下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）
主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的法國教育家是（）
以下觀點不是出自《學(xué)記》的是（）
“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
強調(diào)兒童中心主義觀點的教育家是（）。
第一個將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）。
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
赫爾巴特認為教育學(xué)的基礎(chǔ)是（）