A.精深的專業(yè)知識
B.社會交往知識
C.廣博的文化科學知識
D.計算機知識
E.教育科學理論知識
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A.預(yù)見能力
B.語言表達能力
C.組織教育活動能力
D.教育科研能力
E.自我調(diào)控能力
A.主體性
B.復(fù)雜性
C.示范性
D.創(chuàng)造性
E.協(xié)作性
A.政治思想素養(yǎng)
B.教育思想素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.業(yè)務(wù)素養(yǎng)
E.管理素養(yǎng)
A.因材施教
B.對教育、教學原則、方法、內(nèi)容的運用、選擇和處理上
C.對教材內(nèi)容的加工處理上
D.教師的教育機智
E.學生的成績
A.道德的發(fā)展
B.知識的發(fā)展
C.教學實踐能力的發(fā)展
D.管理能力的發(fā)展
E.科研能力的發(fā)展
A.教育者
B.參與者
C.領(lǐng)導者
D.組織者
E.管理者
A.工資待遇
B.教師津貼
C.教師住房
D.醫(yī)療保健待遇
E.教師補貼
A.正確的教育價值觀
B.科學的育人觀
C.正確的學生觀
D.現(xiàn)代的教學觀
E.科學的教學質(zhì)量觀
A.聽
B.講
C.寫
D.畫
E.演
A.教育教學權(quán)
B.學術(shù)研究權(quán)
C.報酬待遇權(quán)
D.進修培訓權(quán)
E.參與管理權(quán)
最新試題
教師的教態(tài)語言主要分為（）。
下列屬于教態(tài)語言特征的是（）。
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
一般來說，教師的職業(yè)特點包括（）。
教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。
教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括（）。
教師收集文獻資料可以通過（）。
教師應(yīng)享有哪些基本權(quán)利（）。