A.催眠
B.白日夢
C.冥想
D.睡眠
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A.過渡性
B.閉鎖性
C.社會性
D.個體性
A.有意注意
B.注意轉(zhuǎn)移
C.無意注意
D.注意分配
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.分析思維
D.創(chuàng)造性思維
A.感覺對比
B.感覺后象
C.感覺適應(yīng)
D.聯(lián)覺
A.進取型
B.內(nèi)涵型
C.分離型
D.業(yè)緣型
A.前意識
B.潛意識
C.下意識
D.焦點意識
A.經(jīng)驗思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動作思維
A.絕對感覺閾限
B.絕對感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
A.常態(tài)分布
B.正態(tài)分布
C.動態(tài)分布
D.偏態(tài)分布
A.覺知性
B.能動性
C.目的性
D.社會歷史性
最新試題
知覺作為一種活動和過程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()
學生心理發(fā)展的基本特征是:連續(xù)性與()、定向性與()、不平衡性與差異性。
下列現(xiàn)象中,屬于似動現(xiàn)象的有()
根據(jù)已有的研究成果,可以把大腦皮層分為()
根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過程中意識的清晰程度,可分為()
感光細胞包括()
良好的人際交往的態(tài)度有()
雖然身體的各個部分同時發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()
運動知覺是個體對物體在空間位移、移動速度和人體自身運動狀態(tài)在人腦中的反映,包括()
人際吸引的條件有()