教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

材料中反映了當(dāng)前我國(guó)教學(xué)過程中存在的什么問題？（）

簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程，而不是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)。

直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)大、加深。

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

備課的內(nèi)容主要有（）。