問答題
為讓班會(huì)開得成功,我選了一篇課文改寫成劇本,準(zhǔn)備排演課本劇。第二天,我在班上說了這一想法,很多同學(xué)都表示贊同。這時(shí),我聽到小雯和同桌小聲議論:“老師怎么選這篇課文,又長又不好演。”
“你管呢,讓你演什么就演什么。”“我可不想演。”聽到這兒,我的心一沉。下課后,我請小雯來辦公室,讓她談一談自己的想法。她說:“老師,我覺得您選的課文不好,而且每次您都是寫好了劇本讓我們演,能不能讓我們自己試一試呢?”她的話讓我突然意識(shí)到他們長大了,并不希望老師什么都“包辦代替”。于是,我把這項(xiàng)任務(wù)交給了小雯,她高興地接受了。接下來,她就忙著和同學(xué)選課文、編劇本、做道具……其間還找我做參謀。班會(huì)知期召開,課本劇表演非常成功。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題簡述班級管理的功能。
3.問答題簡述組織課外活動(dòng)的基本要求。
4.問答題簡述班主任的作用。
5.問答題簡述班級管理的方法。
9.問答題簡述課外活動(dòng)的組織形式。
10.問答題課外活動(dòng)的組織對教師的要求有哪些?
最新試題
家校合作的目標(biāo)是什么?
題型:問答題
在班級情境中影響師生互動(dòng)的因素有哪些?
題型:問答題
簡述學(xué)生不守秩序的形成原因。
題型:問答題
如果你是小學(xué)班主任你如何開展對家長的家庭指導(dǎo)教育?
題型:問答題
簡述學(xué)生問題行為的類型。
題型:問答題
簡述班級制度的作用。
題型:問答題
簡述師生互動(dòng)的特征。
題型:問答題
淺談?dòng)诎嗉壒芾碛?jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作?
題型:問答題
一學(xué)期的班級活動(dòng)管理包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
題型:問答題