（1）沉著冷靜面對； （2）機智果斷應對； （3）公平民主處理； （4）善于總結(jié)引導。
（1）教育性原則； （2）客觀性原則； （3）有效性原則； （4）可接受性； （5）冷處理原則。
最新試題
淺談于班級管理計劃中應如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學生的德育工作？
“輻射狀”班級組織結(jié)構是指什么？有哪些優(yōu)缺點？
班主任應重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導？
簡述學生問題行為的類型。
教室環(huán)境設備安排的原則有哪些？
家校合作的目標是什么？
簡述班級制度的作用。
簡述獎勵的種類。
一學期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？
簡述“樹狀”組織結(jié)構的優(yōu)缺點。