(1)沉著冷靜面對; (2)機智果斷應對; (3)公平民主處理; (4)善于總結(jié)引導。
(1)教育性原則; (2)客觀性原則; (3)有效性原則; (4)可接受性; (5)冷處理原則。
最新試題
淺談于班級管理計劃中應如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學生的德育工作?
“輻射狀”班級組織結(jié)構是指什么?有哪些優(yōu)缺點?
班主任應重視從哪方面對小學生進行學習方法的指導?
簡述學生問題行為的類型。
教室環(huán)境設備安排的原則有哪些?
家校合作的目標是什么?
簡述班級制度的作用。
簡述獎勵的種類。
一學期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容?
簡述“樹狀”組織結(jié)構的優(yōu)缺點。