A.杜威
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.洛克
你可能感興趣的試題
A.導、學、習、行
B.學、思、習、行
C.聞、行、忠、信
D.知、情、意、行
A.《大學》
B.《論語》
C.《學記》
D.《孟子》
A.大眾化
B.公立化
C.公平化
D.現(xiàn)代化
A.經(jīng)驗研究法
B.調(diào)查研究法
C.行動研究法
D.敘事研究法
A.復雜性
B.延續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.一般性知識
B.條件性知識
C.本體性知識
D.實踐性知識
A.國家規(guī)定的必修課
B.國家規(guī)定的選修課
C.地方規(guī)定的必修課
D.學校規(guī)定的選修課
A.可操作性
B.可替代性
C.可轉(zhuǎn)換性
D.可度量性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.均衡性
B.綜合性
C.選擇性
D.統(tǒng)一性
最新試題
孫老師受校長委托,對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()
利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()
剛剛走上工作崗位的孫老師為了迅速提高自己的授課技能,嘗試以少數(shù)學生為對象做小型的課堂教學,并且把授課過程錄制下來,幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的()
實施義務教育()。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。
小學生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。
我國古代教育家荀子說蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。
人類最早的教學手段是()
實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務
某學校學生因為吃過學校食堂加工不當?shù)氖挛?,造成集體食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是()