請簡述上述教師的行為，并提出三種幫助幼兒控制情緒的有效方法。

按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是（）。

（）編制了面部肌肉運(yùn)動(dòng)和表情模式測查系統(tǒng)，給表情識別提供了一個(gè)客觀依據(jù)。

情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，其中不包括（）。

（）歲，幼兒情緒反應(yīng)的動(dòng)因處于由主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段。

幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等，都屬于與（）相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。

如何培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感？

林傳鼎認(rèn)為，幼兒從（）歲開始，陸續(xù)產(chǎn)生了同情、尊重、愛等20多種情感，同時(shí)一些高級情感開始萌芽，如道德感、美感。

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在（）。

為了保持幼兒健康的情緒，父母和教師應(yīng)注意哪些問題？