幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑是。（）

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識，如（）

培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，下列屬于良好品質(zhì)是（）

（）是人們交往的工具，又是幼兒認(rèn)識事物、提升感知經(jīng)驗，進(jìn)行思維活動的工具。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事，對周圍生活的愛入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

下列屬于數(shù)的初步知識的是（）