A.教育性
B.發(fā)展性
C.主體性
D.創(chuàng)造性
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A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.教學(xué)
D.體育
A.游戲是否充分體現(xiàn)兒童主人翁的地位
B.游戲是否讓兒童愉快
C.游戲是否進(jìn)行順利
D.兒童在游戲中是否獲得成長的經(jīng)驗(yàn)
A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴
B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴
C.既是游戲支持者又是游戲觀察者
D.既是游戲觀察者又是游戲的評價(jià)者
A.主題構(gòu)造
B.模擬構(gòu)造
C.命題構(gòu)造
D.自由構(gòu)造
A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
B.提供適合的場所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料
C.游戲情境的創(chuàng)設(shè)
D.幫助幼兒選擇適合的游戲主題
A.維果茨基
B.列昂節(jié)夫
C.魯賓斯坦
D.艾里康寧
A.生物性因素與社會性因素的協(xié)調(diào)與整合
B.同化超過了順應(yīng)
C.愿望的滿足
D.游戲是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制
A.自主性
B.控制性
C.愉悅性
D.創(chuàng)造性
A.貝特森
B.伯萊因
C.亨特
D.艾里康寧
A.《活教育理論與實(shí)施》
B.《兒童心理之研究》
C.《兒童心理學(xué)》
D.《幼兒教育理論與實(shí)踐》
最新試題
穿珠游戲?qū)儆冢ǎ╊悇e。
以下選項(xiàng)中不屬于體育游戲中“接力法”的是()。
對于體育游戲的說法,不正確的是()。
下列對角色游戲的說法中,不正確的是()。
把一組物品畫成重疊的圖,請游戲者來分辨,這是()游戲的一種設(shè)計(jì)思路。
關(guān)于游戲與生活的說法,正確的是() 。
關(guān)于教學(xué)性體育游戲的組織和指導(dǎo)正確的是 ()。
關(guān)于幼兒可以識別掌握的平面形狀的難易順序,下列說法中正確的是()。
聽描述、聽音樂、看圖形做動作的這類游戲,能很好地發(fā)展幼兒的()。
迷宮游戲?qū)儆冢ǎ?/p>