判斷題兒童的先天素質(zhì)不是單純由遺傳基因決定的,兒童的先天素質(zhì)是遺傳基因和胎兒發(fā)育的環(huán)境因素之間復(fù)雜的相互作用的結(jié)果。
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1.單項(xiàng)選擇題()可以幫助兒童克服沖動(dòng)與攻擊性行為,還有助利他行為的實(shí)踐。
A.觀點(diǎn)或角色的采擇
B.交往技能的訓(xùn)練
C.角色扮演
2.單項(xiàng)選擇題()是兒童個(gè)性實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要場(chǎng)所。
A.家庭
B.幼兒園
C.兒童游樂(lè)場(chǎng)所
3.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段中,3~7歲兒童處于()階段。
A.口唇期
B.肛門(mén)期
C.性器期
D.潛伏期
4.單項(xiàng)選擇題()是具有特定遺傳功能最小單位,是儲(chǔ)存特定遺傳信息的功能單位。
A.染色體
B.DNA
C.基因
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)最早講授兒童心理學(xué)的是兒童心理學(xué)家()。
A.肖孝嶸
B.陳鶴琴
C.黃翼
最新試題
簡(jiǎn)述橫斷研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
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簡(jiǎn)述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
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試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
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簡(jiǎn)述皮亞杰思維發(fā)展的階段。
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簡(jiǎn)述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的含義。
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簡(jiǎn)述兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵年齡問(wèn)題。
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簡(jiǎn)述格賽爾及其成熟勢(shì)力說(shuō)。
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簡(jiǎn)述達(dá)維多夫的兒童心理學(xué)觀點(diǎn)。
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結(jié)合教育實(shí)際,論述遺傳、環(huán)境和教育在兒童心理發(fā)展上的作用。
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簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}