A.有效途徑
B.唯一途徑
C.基本途徑
D.重要途徑
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A.培養(yǎng)活動(dòng)的興趣
B.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)
C.經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣
D.培養(yǎng)活動(dòng)的積極態(tài)度
A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.日常生活
B.角色游戲
C.專(zhuān)門(mén)的德育活動(dòng)
D.游戲活動(dòng)
A.專(zhuān)門(mén)的品德課
B.日常生活、游戲
C.上課
D.日常生活
A.上課
B.日常生活
C.具體操作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺(jué)行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語(yǔ)發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣
C.專(zhuān)門(mén)的體育活動(dòng)與日?;顒?dòng)相結(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
最新試題
教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周?chē)钪械闹R(shí),如()
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過(guò)程。
發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括()方面
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
在主動(dòng)求知的過(guò)程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進(jìn)智力的發(fā)展
愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。
下列屬于自然界常識(shí)是()
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。
非智力因素包括()