A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應(yīng)社區(qū)需要,服務(wù)社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童
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A.教師
B.保育員
C.阿姨
D.保姆
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
A.裴斯泰洛齊
B.福祿培爾
C.盧梭
D.洛克
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.維果斯基
D.加德納
A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算思維階段
B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算思維階段
C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段
D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算思維階段
A.把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素
B.提出了“社會本位論”的兒童觀
C.提出了“白板說”
D.為兒童擬定了百科全書式的啟蒙教育大綱
A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會環(huán)境和教育
D.生理成熟
A.出生的第一年
B.3—4歲
C.5—6歲
D.6—10歲
A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度,按時入園離園
B.允許他們上半天,如中午午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
A.幼兒園創(chuàng)收
B.補償教育
C.增加幼兒園知名度
D.服務(wù)社會
最新試題
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
構(gòu)建身體的原材料中,最主要的營養(yǎng)素是()。
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中,()的內(nèi)容與要求。
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
“奶奶昨天生病,爸爸推車送她到醫(yī)院看病?!边@句法發(fā)展屬于()階段。
兩個幼兒各自在玩自己的玩具,一個在玩洋娃娃,一個在玩小汽車,互相不理睬對方在玩什么,這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀,可能患有()。
幼兒因搶玩具而打罵,老師應(yīng)采用()方法直接干預(yù)游戲。
論述幼兒一日生活的意義。
下列活動中,適合大班幼兒的是()。