課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話(huà)說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。

語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。

關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。

關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。

第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。

縱向組織，又稱(chēng)垂直組織、序列組織，是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有（）。

關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）

以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。

關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。