單項(xiàng)選擇題音樂術(shù)語(yǔ)中速度比Andante慢的是（）。

A.Allegro
B.Vivace
C.Lento
D.Presto


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1.單項(xiàng)選擇題肖邦和李斯特都是浪漫主義樂派的代表人物，他們作品的風(fēng)格特點(diǎn)是（）。

A.重視調(diào)性的平衡、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)整，以主調(diào)風(fēng)格為主導(dǎo)
B.富于色彩和感情，含有許多主觀主義和空想的因素
C.抽象的、超越現(xiàn)實(shí)的，采用短小的、不規(guī)則的樂曲形式
D.無視調(diào)性規(guī)則，追求無限自由，采用線形的自由對(duì)位法

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)歷史上最早的樂器分類法“八音”出現(xiàn)在（）。

A.遠(yuǎn)古時(shí)期
B.周秦時(shí)期
C.兩漢時(shí)期
D.隋唐時(shí)期

4.單項(xiàng)選擇題音樂教師在課堂上用自己的歌聲、琴聲、語(yǔ)言和動(dòng)作，將音樂的美傳達(dá)給學(xué)生，體首現(xiàn)了（）。

A.遵循聽覺藝術(shù)，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)
B.注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系
C.積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂實(shí)踐活動(dòng)
D.正確處理教學(xué)中的各種關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于實(shí)踐性音樂教學(xué)方法的是（）。

A.欣賞法
B.律動(dòng)法
C.演示法
D.參觀法

6.單項(xiàng)選擇題探究性教學(xué)的方法步驟是（）。

A.制訂方案、分配選題、獲取信息、梳理分析、形成結(jié)果、表達(dá)交流
B.分配選題、討論方案、梳理分析、獲取信息、形成結(jié)果、表達(dá)交流
C.分配選題、討論方案、獲取信息、梳理分析、形成結(jié)果、表達(dá)交流
D.制訂方案、獲取信息、分配選題、梳理分析、形成結(jié)果、表達(dá)交流

8.單項(xiàng)選擇題在《彝族舞曲》一課中，“通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)民族舞曲體裁有初步了解”，體現(xiàn)了（）教學(xué)目標(biāo)。

A.情感態(tài)度與價(jià)值觀
B.過程與方法
C.知識(shí)與技能
D.感受與欣賞

9.單項(xiàng)選擇題“聲振林木，響遏行云”描寫的是周秦時(shí)期的歌唱家（）。

A.韓娥
B.秦青
C.許永新
D.伯牙

10.單項(xiàng)選擇題《動(dòng)物狂歡節(jié)》的曲作者圣一桑是（）國(guó)人。

A.德
B.法
C.捷克
D.俄羅斯