A.優(yōu)美
B.壯美
C.歡樂美
D.喜劇美
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A.歌劇
B.舞劇
C.京劇
D.呂劇
A.《音樂之聲》
B.《俄克拉荷馬》
C.《波吉與貝絲》
D.《演藝船》
A.詞曲美
B.節(jié)奏與旋律
C.唱與演
D.主客觀
A.音樂美
B.表演美
C.音響美
D.舞臺美
A.席勒
B.蔡元培
C.康德
D.王國維
A.動作性、情感性、審美性
B.愉悅性、審美性、情感性
C.表演性、審美性、動作性
D.愉悅性、表演性、審美性
A.優(yōu)美
B.壯美
C.崇高美
D.歡樂美
A.門德爾松--《仲夏夜之夢》
B.拉威爾--《水的嬉戲》
C.李斯特--《鐘》
D.瓦格納--《諸神的黃昏》
A.一
B.二
C.三
D.四
A.《卡門》
B.《茶花女》
C.《音樂之聲》
D.《弄臣》
最新試題
在音樂教學(xué)中,通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動,使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱,它們是()。
鍋莊是()的舞蹈。
下列不屬于英國四大音樂劇的是()。
教學(xué)反思是在實際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的基本理念,分析下面教學(xué)課例,對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)進行點評?!菊n題名稱】瑤族舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《瑤族舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1.聆聽《瑤族舞曲》,體會樂曲不同部分的不同音樂情緒,參與想象樂曲的音樂形象。2.能用樂器演奏部分音樂主題,并能自選主題填詞演唱?!窘虒W(xué)重難點】體會樂曲不同部分的音樂情緒,參與音樂實踐?!窘虒W(xué)用具】磁帶、錄音機、豎笛、鋼琴?!窘虒W(xué)過程】1.組織教學(xué)播放樂曲《瑤族舞曲》(民族管弦樂器演奏),學(xué)生聽音樂進教室。2.導(dǎo)入新課時才播放的是由民族管弦樂器演奏的樂曲《瑤族舞曲》,旋律優(yōu)美動聽。說到瑤族,你們能否說一說對它的認識呢?學(xué)生討論并回答。3.欣賞教學(xué)(1)播放《瑤族舞曲》(揚琴與樂隊)。(2)提問:樂曲的基本情緒如何?樂曲分為幾個部分?每部分有幾個音樂主題?(3)師總結(jié)。(4)出示樂曲的兩個音樂主題:主題a,主題b。(5)再次聆聽主題a、b在曲中的演奏。思考:這兩個主題表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?(6)根據(jù)你對作品的理解,自選主題填詞演唱。(7)組織學(xué)生表演。4.總結(jié)(1)將本單元的欣賞曲目編上序號,填到與其相關(guān)的中國?。▍^(qū))地圖中去。(2)將西南少數(shù)民族音樂與漢族音樂做比較,說說它們的差異有哪些?(3)課堂小結(jié)。(4)播放歌曲《阿西里西》。5.小結(jié)與作業(yè)(l)做實踐與創(chuàng)造第四題。(2)討論、比較后分析總結(jié)。(3)唱著歌曲走出教室。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
與速度標(biāo)記Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是()。
將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。
莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是()。