多項(xiàng)選擇題口語交際教學(xué)的教學(xué)策略主要有（）。

A.看、聽前談話
B.精心設(shè)計(jì)交際的情境
C.努力實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)
D.多給學(xué)生提供口語交際的實(shí)踐機(jī)會(huì)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行口語交際應(yīng)注意（）。

A.要在指導(dǎo)觀察上下功夫
B.要設(shè)計(jì)好引導(dǎo)的思路
C.要注意想象合理
D.要注意說話得體

2.多項(xiàng)選擇題命題作文的寫作過程包括（）。

A.素材選取
B.寫作構(gòu)思
C.文字表達(dá)
D.修改潤(rùn)色

4.單項(xiàng)選擇題習(xí)作教學(xué)要與（）密切結(jié)合。

A.綜合性學(xué)習(xí)
B.口語交際教學(xué)
C.識(shí)字寫字教學(xué)
D.閱讀教學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題在合作學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)小組活動(dòng)出現(xiàn)問題時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行（）。

A.批評(píng)
B.重新分組
C.干預(yù)和指導(dǎo)
D.降低學(xué)習(xí)要求

6.單項(xiàng)選擇題（）是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

A.閱讀能力
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)能力
C.口語表達(dá)能力
D.寫作能力

7.單項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)旨在倡導(dǎo)一種新型的（）。

A.教學(xué)方式
B.研究性學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)方式
D.教學(xué)理念

8.單項(xiàng)選擇題（）是自主學(xué)習(xí)的基本特征。

A.獨(dú)立性
B.規(guī)劃性
C.積極性
D.主動(dòng)性

9.單項(xiàng)選擇題觀察事物進(jìn)行口語交際要在指導(dǎo)觀察上下功夫、（）、教師要注意放手讓學(xué)生用自己的話表達(dá)自己要說的意思。

A.要把握好說話的節(jié)奏
B.要注意說話得體
C.要設(shè)計(jì)好引導(dǎo)的思路
D.要注意想象合理

10.單項(xiàng)選擇題寫作教學(xué)強(qiáng)調(diào)（），引導(dǎo)學(xué)生寫放膽文。

A.低起點(diǎn)
B.高起點(diǎn)
C.說實(shí)話
D.會(huì)想象

最新試題

有人認(rèn)為：口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}

小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？

題型：?jiǎn)柎痤}

城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對(duì)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

體驗(yàn)學(xué)習(xí)

題型：名詞解釋

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人說：探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維，你怎么看？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

課程資源有哪些種類？

題型：?jiǎn)柎痤}

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問你是怎么看待的？

題型：?jiǎn)柎痤}

有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語文知識(shí)教學(xué)不重要，語文知識(shí)教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}