由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是（）。

課程資源有哪些種類？

語文教學“應重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同事也應尊重學生在學習過程中的獨特感受”。你是怎樣看待這個問題的？

有人說：探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維，你怎么看？

語文課程的基本理念是什么？

有觀點認為，《語文課程標準》淡化了語文知識的教學，這就意味著語文知識教學不重要，語文知識教學是可有可無的。你怎么認為？

談談你是如何理解“語文素養(yǎng)”的？

什么是課程資源？

綜合性學習的評價應著重于學生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神

記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。