多項選擇題教育經濟收益表現(xiàn)為教育可以()。

A.培養(yǎng)勞動者
B.提高勞動生產率
C.增加國民收入
D.增加個人收入
E.增加無形收入


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1.多項選擇題薩卡洛普斯認為初等教育收益率()。

A.高于中等教育收益率
B.低于中等教育收益率
C.高于高等教育收益率
D.低于高等教育收益率
E.現(xiàn)中高等教育收益率持平

2.多項選擇題在教育投資的收益率方面,薩卡洛普斯的結論是:一般情況下()。

A.教育投資收益高于物質投資的收益率
B.發(fā)展中國家教育投資收益率低于發(fā)達國家
C.教育投資收益率高于銀行的利率
D.教育投資收益率低于銀行的利率
E.初等教育投資收益率高于高等教育投資收益率

3.多項選擇題薩卡洛普斯通過研究,得出的結論是:一般情況下教育投資的收益率()。

A.高于物質投資的收益率
B.低于物質投資的收益率
C.高于銀行的利率
D.低于銀行的利率
E.與物質投資收益率和銀行利率持平

4.多項選擇題西方教育經濟收益計量方法的提出者有()。

A.丹尼森
B.沃爾什
C.科斯塔年
D.薩卡洛普羅斯
E.舒爾茨

5.多項選擇題在舒爾茨余數(shù)分析法里應用了()。

A.勞動簡化系數(shù)
B.柯布-道格拉斯生產函數(shù)
C.反事實度量法
D.平均教育投資收益率
E.α系數(shù)

6.多項選擇題西方教育經濟收益計量方法有()。

A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.費用-效益分析法
D.現(xiàn)值折算法
E.增長因素分析法

7.多項選擇題現(xiàn)值折算法的提出者是()。

A.美國人
B.英國人
C.沃爾什
D.科恩
E.舒爾茨