A.經(jīng)驗(yàn)分析法和演繹推理法
B.定性分析法和定量分析法
C.傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法
D.對(duì)比分析法和問卷調(diào)查法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗(yàn)分析法和演繹推理法
B.定性分析法和定量分析法
C.傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法
D.對(duì)比分析法和問卷調(diào)查法
A.政策評(píng)估所注意的角度
B.事物的質(zhì)和量
C.所涉及的工具
D.方法論
A.經(jīng)驗(yàn)分析法和演繹推理法
B.定性分析法和定量分析法
C.傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代方法
D.對(duì)比分析法和問卷調(diào)查法
A.政策目標(biāo)不明確
B.成功標(biāo)準(zhǔn)不確定性
C.其他政策產(chǎn)生的副作用
D.同一目標(biāo),不同政策作用的難劃分性
E.利益沖突
F.成本過高
A.貝塔朗菲
B.克朗
C.威爾遜
D.基恩
A.公共利益組織
B.壓力集團(tuán)
C.民間的研究組織
D.溝通媒體
A.缺乏專門技能
B.評(píng)估不完全
C.評(píng)估結(jié)果的不真實(shí)
D.評(píng)估者維護(hù)自身利益
A.政策過程評(píng)估
B.政策影響評(píng)估
C.政策效果評(píng)估
D.元評(píng)估
最新試題
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過渡的過程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下哪個(gè)不屬于政策終結(jié)的作用()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
在公共治理的治理方式上,應(yīng)盡可能選擇()
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()