A.引導(dǎo)兒童主動學(xué)習(xí)、支持幼兒探究解決問題策略、主動探索的過程
B.支持兒童親身經(jīng)歷探究過程、體驗科學(xué)精神的過程
C.使兒童獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的感性認(rèn)識和經(jīng)驗的過程
D.兒童掌握科學(xué)知識的過程

A.合作研究
B.檔案支持
C.圖像語言
D.集體工作

A.體態(tài)律動
B.聽說讀寫
C.講練結(jié)合
D.鞏固回憶

A.知識體系
B.學(xué)習(xí)經(jīng)驗
C.行為習(xí)慣
D.道德品質(zhì)

A.音樂感受力
B.音樂理解力
C.音樂表現(xiàn)力
D.音樂欣賞力

A.群體性
B.目標(biāo)性
C.計劃性、多樣性
D.興趣性

A.舞蹈動作
B.表演動作
C.模仿動作
D.基本動作

A.忠實取向
B.課程創(chuàng)生取向
C.經(jīng)驗取向
D.相互適應(yīng)取向

A.發(fā)展性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.整體性原則
D.活動性原則