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單項選擇題下列哪一項不是世界流行的兒童音樂教育流派（）。

A.蒙臺梭利體系
B.奧爾夫體系
C.達爾克羅茲體系
D.柯達伊體系

1.單項選擇題讓7歲以下的兒童畫在高樓上所見的汽車，他畫的往往不是俯視圖，而是那種側(cè)面的、有輪子的汽車；在兒童的畫中，不管明暗、冬夏，樹葉總是綠色的，蘋果永遠是紅色的，這主要表明此時的兒童畫（）。

A.表象符號的形成
B.感覺的強調(diào)和夸張
C.主觀印象的表現(xiàn)（以自我為中心）
D.內(nèi)容豐富、技能高超

2.單項選擇題徒手操的基本動作是（）。

A.頸部動作、上肢動作、軀干動作、下肢動作、跳躍動作
B.頸部動作、擴胸動作、上肢動作、下肢動作、整理動作
C.頭部動作、胸部動作、腹部動作、腰部動作、跳躍動作
D.頭部動作、胸部動作、上肢動作、下肢動作、整理動作

3.單項選擇題兒童科學教育要把培養(yǎng)獨特個性的兒童作為教育目標，是因為兒童的發(fā)展具有（）。

A.連續(xù)性
B.整體性
C.階段性
D.個別差異性

4.單項選擇題在韻律教學活動中，讓兒童在觀察具體事物的外部形象或運動狀態(tài)后，立即用自己的動作創(chuàng)造性地進行表現(xiàn)的活動的方法是（）。

A.回憶導入
B.動作導入
C.觀察導入
D.練習導入

5.單項選擇題我國第一本供教師用的學前科學教育的理論書籍是（）。

A.《幼稚園的自然》
B.《幼稚園科學》
C.《幼稚園技術(shù)》
D.《幼稚園社會》

6.單項選擇題學科課程的優(yōu)勢是（）。

A.注重學生的主動學習與個性的發(fā)展
B.知識的準確性高、系統(tǒng)性強、學習的效率高
C.強調(diào)學生的直接經(jīng)驗和體驗
D.注重知識的整合和能力的遷移

7.單項選擇題教師可以在音樂教育活動的設計與組織中，創(chuàng)造性地采用趣味化、游戲化的口吻來誘發(fā)兒童對音樂活動的興趣，以及對將要學習內(nèi)容和技能的理解、把握，體現(xiàn)了學前音樂教育（）的趣味性和游戲性。

A.內(nèi)容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上

8.單項選擇題一般來說，“能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護周圍事物的情感”，這一目標適合于（）。

A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班

9.單項選擇題下列屬于學前兒童語言發(fā)音的單音發(fā)聲階段的是（）。

A.0～4個月
B.4～10個月
C.10～18個月
D.1～1.5歲

10.單項選擇題課程概念集中反映了人們對（）的理解。

A.課程內(nèi)容
B.課程本質(zhì)
C.課程要求
D.課程目的