您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主張美與善的統(tǒng)一
B.主張美育與德育的融合
C.強(qiáng)調(diào)美育的道德教化作用
D.把美育看做是進(jìn)行道德教育的一種輔助手段和工具
E.實(shí)施美育的目的在于進(jìn)行道德教育
A.先天就有的
B.在社會實(shí)踐中逐漸形成的
C.是人類低層次的需要
D.是人的天性
A.審美感知能力
B.審美鑒賞能力
C.審美欣賞能力
D.審美創(chuàng)造能力
A.身體的教育和心靈的教育
B.思想的教育和心靈的教育
C.道德教育
D.心靈的教育
A.趣味教育
B.感性教育
C.人格教育
D.理性教育
A.美的哲學(xué)
B.藝術(shù)社會學(xué)
C.審美心理學(xué)
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
最新試題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會。
藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。