A.自我報(bào)償功能
B.指向性功能
C.強(qiáng)化功能
D.動(dòng)機(jī)的清晰度
E.始動(dòng)功能
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A.角色不清
B.角色混亂
C.角色沖突
D.角色中斷
E.角色越位
A.知覺和認(rèn)知場(chǎng)的自然狀態(tài)是有組織的和有意義的
B.知覺是功能性地進(jìn)行選擇的
C.在空間或時(shí)間上接近的或相似的物體易被知覺為屬于同一結(jié)構(gòu)
D.一個(gè)子結(jié)構(gòu)的知覺和認(rèn)知特性在很大程度上決定于其所屬結(jié)構(gòu)的特性
E.知覺是非功能性地進(jìn)行選擇的
A.實(shí)證主義與人文主義相并存的趨勢(shì)
B.擺脫了假說(shuō)的驗(yàn)證,進(jìn)入實(shí)證化階段
C.研究課題廣泛地面向?qū)嶋H,從理論探索轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究
D.社會(huì)心理學(xué)朝著深入研究個(gè)性、小群體和集體問(wèn)題的方向發(fā)展
E.加強(qiáng)了同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化人類學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等一系列行為科學(xué)的聯(lián)系
A.三個(gè)
B.兩個(gè)
C.一個(gè)
D.四個(gè)
A.可能性;現(xiàn)實(shí)性
B.多樣性;單一性
C.穩(wěn)定性;變化性
D.主觀性;客觀性
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
A.認(rèn)識(shí)到原有平衡的弊端
B.穩(wěn)定在改變的行為上
C.原有平衡的破壞
D.移到一個(gè)新的平衡水平上
A.赫茨伯格的雙因素理論
B.麥克利蘭的成就需要理論
C.馬斯洛的需要層次理論
D.奧德弗的ERG理論
A.蒂博特
B.謝里夫
C.海曼和凱利
D.梅頓和紐卡姆
A.思想觀念
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.生活風(fēng)俗
D.語(yǔ)言文字
最新試題
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
社會(huì)知覺中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()