A.醉吟商小品
B.古怨
C.越九歌
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A.唐代
B.五代十國
C.北宋
D.南宋
A.增加樂句字數(shù)
B.減少樂句字數(shù)
C.增加新的樂句
D.轉調(diào)和轉調(diào)式
A.增加樂句字數(shù)
B.減少樂句字數(shù)
C.增加新的樂句
D.轉調(diào)和轉調(diào)式
A.弦索譜
B.俗字譜
C.工尺譜
D.篳篥譜
A.羯鼓錄
B.教坊記
C.樂書要錄
D.樂府雜錄
A.樂書要錄
B.教坊記
C.羯鼓錄
D.樂府雜錄
A.何承天
B.蔡元定
C.蘇氏婆
D.萬長寶、鄭譯
A.南卓
B.崔令欽
C.元萬頃
D.唐玄宗
A.南卓
B.崔令欽
C.元萬頃
D.唐玄宗
A.永新
B.曹妙達
C.尉遲青
D.段善本
最新試題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求?()
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。