教材分析核心的最里層是教材的（）。

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>

乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。