在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

在跳高技術(shù)動作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動腿落地時的“滾動“動作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動作，從而進入起跳階段。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）