A.強化原則
B.社會交換
C.聯(lián)結(jié)原則
D.平等原則
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A.注意焦點
B.遺忘差異
C.文化因素
D.語言因素
A.數(shù)量
B.重要性
C.直接性
D.地位
A.依戀
B.激情
C.親密
D.承諾
A.社會化
B.受教育水平
C.直接接觸
D.自我檢控
A.人格
B.心情
C.卷入程度
D.自身免疫力
A.內(nèi)在自我
B.理想自我
C.應(yīng)該自我
D.實際自我
A.個人特質(zhì)
B.核心特質(zhì)
C.次要特質(zhì)
D.基本特質(zhì)
A.認知成分
B.情感成分
C.個性傾向
D.行為傾向
A.2
B.3
C.7
D.8
A.女性偏見
B.種族偏見
C.身份歧視
D.地位歧視
最新試題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
()是指當(dāng)要求集體做決定時,人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
()是針對特定團體內(nèi)的人所抱持的負面或敵意態(tài)度,只因為對方屬于該團體。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。