A.控制標準
B.衡量績效
C.偏差分析
D.糾正偏差
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A.明確溝通目的
B.提升行政人員的溝通技能
C.堅持共同參與,增強溝通意識
D.建立科學的規(guī)章制度,使行政溝通規(guī)范化
E.溝通內容必須具備一定的彈性與選擇合適的溝通方式
A.個人因素
B.人際因素
C.結構因素
D.技術因素
A.信息發(fā)送者
B.信息
C.媒介
D.信息接收者
E.溝通環(huán)境
A.對事的協(xié)調與對人的協(xié)調
B.認識性協(xié)調與利益性協(xié)調
C.促進式協(xié)調與糾偏式協(xié)調
D.合作式協(xié)調與應變式協(xié)調
E.會議協(xié)調與非會議協(xié)調
A.普遍性與連續(xù)性
B.客觀性與能動性
C.強制性與藝術性
A.統(tǒng)一指揮原則
B.靈活調度原則
C.及時決斷原則
D.明了準確原則
A.年齡結構
B.政治結構
C.知識結構
D.智能結構
E.氣質結構
A.明確規(guī)劃與科學決策
B.善于指揮與建章立制
C.授權用人與協(xié)調控制
D.鼓舞士氣
A.法定權威性
B.執(zhí)行性
C.政治性
D.協(xié)同性
E.綜合性
A.政府預算的準備與編制
B.政府預算的審定
C.政府預算的實施
D.對政府預算執(zhí)行的審議
E.政府決算
最新試題
()是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎,是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
從領導活動的成敗及其效果來說,()是領導的首要特征。
領導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領導者與被領導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關系的屬性。
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
領導決策的()是指在廣域的范圍內從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
領導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動,預測出其可靠性和可行性。
()是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結構的過程。