問答題簡述當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
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8.多項(xiàng)選擇題畢業(yè)生在離校后，其戶口、檔案可以（）。
A.放在人才市場
B.遷往正式單位
C.遷回生源所在地
D.拿在自己手里
9.多項(xiàng)選擇題就業(yè)協(xié)議的解除分為（）。
A.單方擅自解除
B.單方依法或依協(xié)議解除
C.三方解除
D.學(xué)校解除
10.多項(xiàng)選擇題就業(yè)協(xié)議書簽訂的步驟（）。
A.畢業(yè)生簽訂個(gè)人基本信息
B.用人單位填寫基本信息
C.用人單位上級(jí)主管部門批準(zhǔn)并蓋章
D.學(xué)校審核蓋章并將協(xié)議書反饋給用人單位
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：單項(xiàng)選擇題