判斷題在學(xué)校德育評(píng)價(jià)中,比較等級(jí)評(píng)定量表是以團(tuán)體成員間的相互比較而作出的評(píng)定來(lái)確定其評(píng)定等級(jí)的。
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德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中,家校互訪是最常見(jiàn)的個(gè)別訪問(wèn),它具有針對(duì)性強(qiáng)、具體、細(xì)致、深入等特點(diǎn)。
題型:判斷題
在道德(或價(jià)值)教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
在學(xué)校教育中,如何通過(guò)師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的品德形成與社會(huì)性發(fā)展?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型:?jiǎn)柎痤}
活動(dòng)課程的德育價(jià)值十分凸顯,所以只要把活動(dòng)課程視為“德育的主導(dǎo)課程”,其他課程形式可以不考慮。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。
題型:?jiǎn)柎痤}
德育課程的教學(xué)主要涉及的是價(jià)值教學(xué)問(wèn)題。
題型:判斷題
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型:判斷題
德育目標(biāo)是德育過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,是組織德育活動(dòng)的基本依據(jù)。
題型:判斷題
最早從理論上設(shè)計(jì)班級(jí)組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書(shū)中,將兒童按照年齡劃分為6個(gè)班級(jí)。
題型:判斷題