單項(xiàng)選擇題說(shuō):美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。()

A、蔡元培
B、葉圣陶
C、魯迅


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1.單項(xiàng)選擇題德國(guó)美學(xué)家,被稱為“美育之父”。()

A、海涅
B、席勒
C、夏夫茲博里

3.單項(xiàng)選擇題《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于頒布。()

A、1999年6月
B、2000年6月
C、2001年6月

4.單項(xiàng)選擇題在音樂才能的形成中起主導(dǎo)作用的因素是。()

A、先天素質(zhì)
B、環(huán)境與教育
C、遺傳

5.單項(xiàng)選擇題音樂課的類型是根據(jù)音樂教學(xué)基本任務(wù)而劃分的,目前大致可分兩種基本類型。()

A.單一課和綜合課
B.唱歌課和樂理課
C.綜合課和混合課

6.單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)音樂教學(xué)中都應(yīng)該貫徹以教師為的教學(xué)思想。()

A、中心
B、主導(dǎo)
C、主體

最新試題

藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題