A、音階中主要的音。
B、音樂中主要的音。
C、音階中的第一個(gè)音。
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A、沒有固定名稱的音級(jí)
B、帶有變化音的音級(jí)
C、帶有升降記號(hào)的音級(jí)
A.兩音之間的距離
B.兩音之間的關(guān)系
C.相鄰兩音的距離
A、美國(guó)。
B、英國(guó)。
C、法國(guó)。
A、西班牙。
B、德國(guó)。
C、法國(guó)。
A.法國(guó)
B.意大利
C.奧地利
A、朱踐耳。
B、賀綠汀。
C、殷承宗。
A.冼星海
B.施光南
C.王莘
A、傅庚辰。
B、丁善德。
C、卞祖善。
A.美國(guó)。
B.英格蘭
C.蘇格蘭
A、幾件樂器的合奏。
B、兩組樂器的合奏。
C、一件樂器與樂隊(duì)。
最新試題
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂文化和（）音樂文化。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）