A.新航路的開辟
B.文藝復興
C.美國獨立戰(zhàn)爭
D.法國大革命
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A.火車方便人們出行
B.電話溝通城市鄉(xiāng)村
C.電燈照亮千家萬戶
D.計算機網絡方便學習工作生活
下面這幅歷史情景繪畫反映了北美獨立戰(zhàn)爭期間一個重大的歷史事件,這個歷史事件是()。
A.議會通過了《權利法案》
B.第二屆大陸會議通過《獨立宣言》
C.制憲會議通過《人權宣言》
D.林肯政府頒布《解放黑奴宣言》
“公元1500年前后的地理大發(fā)現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”對“公元1500年前后的地理大發(fā)現”作出重大貢獻的歷史人物是()。
①達·伽馬
②玻利瓦爾
③麥哲倫
④哥倫布
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.《獨立宣言》
B.《宅地法》
C.《1787年憲法》
D.《解放黑人奴隸宣言》
A.哥倫布
B.達伽馬
C.迪亞士
D.麥哲倫
A.英國
B.荷蘭
C.意大利
D.法國
A.促進了沿途地區(qū)的經濟文化交流
B.開始了世界一體化的進程
C.促進了資本主義的產生和發(fā)展
D.促進了歐洲、亞洲、非洲、美洲的交往
列表比較同類知識是學習歷史的重要方法。觀察下表,符合表格中空白處的正確選項是()。
A.《蒙娜麗莎》
B.《神曲》
C.《哈姆雷特)
D.《最后的晚餐》
A.哈格里斯夫
B.愛迪生
C.瓦特
D.史蒂芬孫
A.是為了搶占殖民地
B.沖擊了歐洲的封建制度
C.是為了爭當世界霸主
D.促進了西歐城市的興起
最新試題
公元前5世紀,一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學無術,他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()
公元2世紀,如圖中的①、②兩處是同時期的兩個國家。它們分別是()
法國政治家評價拿破侖:“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人,他幫助塑造了現代法國?!弊钅荏w現拿破侖“幫助塑造了現代法國”的是()
公元前8世紀,荷馬等古希臘詩人記錄、創(chuàng)作的神話故事中,最高天神宙斯和海神波塞冬、冥王哈迪斯分管除奧林匹亞山和大地以外的世界,三人通過抽簽來獲得他們各自的領地。材料反映了古希臘()
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領土,亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法,保留了波斯帝國的行政制度。在地方設立行省,另設財政官負責該省賦稅。由此可見,亞歷山大帝國的擴張()
從遵循“習慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()
19世紀英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準時準點成為了現代生活的準則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!边@反映了()
經濟的發(fā)展和城市的復興帶來了市民階層的興起……他們迫切需要一種能滿足其自身需要的、新型的和世俗的教育機構和教育內容。由此興起了()
貨幣不僅具有經濟價值,還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應是()
理查德·邁爾斯指出,古埃及的國王在國家的日常運作中起決策作用,而且還為宇宙和地球的秩序提供保證。這反映了古埃及()