A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
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A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
A.日常生活
B.角色游戲
C.專門的德育活動(dòng)
D.游戲活動(dòng)
A.專門的品德課
B.日常生活、游戲
C.上課
D.日常生活
A.上課
B.日常生活
C.具體操作活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
A.記憶
B.想象
C.思維
D.意志
A.為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和可操作的材料
B.教師充分發(fā)揮指導(dǎo)作用
C.放手讓幼兒參加各種活動(dòng)
D.科學(xué)護(hù)理幼兒的生活
A.直覺行動(dòng)
B.直接感知
C.日常生活
D.言語發(fā)展
A.提高幼兒身體素質(zhì)
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的積極態(tài)度、興趣
C.專門的體育活動(dòng)與日?;顒?dòng)相結(jié)合
D.讓幼兒心理也健康
A.15小時(shí);2-3小時(shí)
B.12-13小時(shí);1-5小時(shí)
C.12-13小時(shí);2-2.5小時(shí)
D.14小時(shí);2-3小時(shí)
A.體育課
B.日常生活
C.基本體操
D.體育游戲
最新試題
愛惜物品、愛護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。
幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。
培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
下列屬于社會(huì)生活常識是()
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠(yuǎn)及近,逐步擴(kuò)大范圍。
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性。