A.趣味性原則
B.科學性原則
C.活動性原則
D.發(fā)展性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)
B.社會
C.學習
D.大自然
A.學會自我調(diào)節(jié)情緒
B.提升組織活動能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強專業(yè)知識技能
A.敵意性攻擊
B.工具性攻擊
C.目的性攻擊
D.意外性攻擊
A.轉(zhuǎn)移法
B.冷卻法
C.反思法
D.自我說服法
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.元認知策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.復述策略
A.語言能力
B.交往能力
C.創(chuàng)造能力
D.學習能力
A.促進
B.感染
C.規(guī)范
D.強化
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.內(nèi)在動機
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
律動動作主要有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()