單項選擇題如果廠商雇傭工人使得勞動的邊際費用大于勞動的邊際收益產(chǎn)品，則（）

A.增加雇用量可以增加利潤
B.減少雇用量可以增加利潤
C.利潤可以最大化
D.總成本一定大于總收益


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1.單項選擇題邊際報酬遞減的產(chǎn)生是因為（）

A.雇傭的工人越多意味著每個工人擁有的資本越少
B.當工人和資本存量都增加時，廠商的管理難度增加
C.最優(yōu)秀的工人總是第一個被雇傭
D.雇傭更多的工人意味著他們將細分工作，所以工作更有效率

2.單項選擇題勞動邊際產(chǎn)品告訴我們（）

A.哪個工人生產(chǎn)能力最高
B.每個工人的平均產(chǎn)出
C.最后一個被雇工人的追加產(chǎn)出
D.廠商能從每個雇員那里賺多少錢

3.單項選擇題用享樂主義理論來解釋教育投資，教育成本（）

A.對于當前取向和未來取向的人必須是相同的
B.肯定隨年齡減少
C.對所有工人必須是一致的
D.肯定在工人之間是不同的

4.單項選擇題對劣勢工人的聯(lián)邦贊助培訓項目的研究表明（）

A.所有群體的回報率都是非常高的
B.培訓顯著地降低了女性工資
C.男性的回報率是負的
D.培訓顯著地提高了男性工資

5.單項選擇題教育用作一種信號（）

A.教育必定提高生產(chǎn)力
B.生產(chǎn)力和教育成本必須是負相關(guān)
C.生產(chǎn)力和教育成本必須不相關(guān)
D.獲得教育一定不能提高工資

6.單項選擇題廠商用信號去估計生產(chǎn)力，從而他們可以（）

A.對所有工人支付低工資
B.對所有工人支付相同的工資
C.節(jié)省更多精確估計的成本
D.最小化勞動力成本

7.單項選擇題在勞動力市場，信號是（）

A.任何個體特性被視為一種生產(chǎn)力的指示器
B.任何習得特性被視為一種生產(chǎn)力的指示器
C.被證明提高生產(chǎn)力的任何個體特性
D.被證明提高生產(chǎn)力的任何習得特性

8.單項選擇題不考慮偏誤，教育投資的貨幣回報率是（）

A.低于大多數(shù)其他投資
B.高于大多數(shù)其他投資
C.與其他投資大致相同
D.對于女性較高，對于男性較低

9.單項選擇題雇員傾向于（）獲得在職培訓。

A.在職業(yè)生涯期間以上升的比率
B.一次性，在職業(yè)生涯早期
C.只有在職業(yè)生涯晚期
D.歷經(jīng)多年，在職業(yè)生涯期間以下降的比率