A.校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)
B.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.幼兒園大班
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A.中班
B.大班
C.小班
A.學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.交往習(xí)慣
C.生活和衛(wèi)生習(xí)慣
A.批評(píng)和懲罰
B.耐心了解原因，積極引導(dǎo)，幫助幼兒做到知錯(cuò)就改
C.不理睬
A.幼兒園
B.教師
C.集體
D.同學(xué)
A.想象力
B.好奇心
C.創(chuàng)造力
D.表達(dá)力
A.同學(xué)
B.自己
C.父母
A.興趣
B.好奇
C.耐心
D.堅(jiān)持
A.動(dòng)物
B.科學(xué)現(xiàn)象
C.大自然
D.植物
A.一年級(jí)
B.入學(xué)適應(yīng)
C.銜接
A.環(huán)境
B.教育內(nèi)容
C.教育方式
最新試題
幼兒園和小學(xué)要把家長(zhǎng)作為重要的（），建立有效的家園校協(xié)同溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒園和小學(xué)積極配合，共同做好銜接工作。
幼兒園向小學(xué)階段過(guò)渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
如何做好幼小銜接工作？
幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中，幼兒能認(rèn)識(shí)并書(shū)寫(xiě)（）的名字。
良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。
對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)，幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？
兒童入學(xué)后如果不適應(yīng)，容易發(fā)生睡眠不足、人際交往不良、學(xué)習(xí)興趣下降等現(xiàn)象。
要防止和糾正把小學(xué)的（）簡(jiǎn)單搬到幼兒園的錯(cuò)誤做法。
發(fā)現(xiàn)幼兒說(shuō)謊、說(shuō)話不算數(shù)時(shí)要（）
列舉幼兒園教育小學(xué)化的危害。