A.愛(ài)的能力是天生的
B.愛(ài)的能力指的是和他人建立親密關(guān)系的能力
C.戀愛(ài)過(guò)程也是能夠培養(yǎng)愛(ài)的能力的
D.遭遇挫折磨難的愛(ài)情會(huì)使人長(zhǎng)大
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A.自主性強(qiáng)
B.責(zé)任感薄弱
C.動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化
D.盲目性較大
A.萌芽期
B.熱戀期
C.成熟期
D.平淡期
A.回避型依戀
B.矛盾型依戀
C.安全型依戀
D.以上都不是
A.親密
B.激情
C.承諾
D.善意
A.傾聽(tīng)
B.尊重
C.寬容
D.感恩
A.班委會(huì)
B.班集體
C.社團(tuán)
D.寢室
A.交往的時(shí)間要適度
B.交往的程度要適度
C.與異性交往要適度
D.交往的范圍要適度
A.蜜月時(shí)期
B.探索時(shí)期
C.磨合時(shí)期
D.親密或疏遠(yuǎn)期
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
E.投射效應(yīng)
A.運(yùn)動(dòng)時(shí),人體體內(nèi)的皮質(zhì)醇將有所提升
B.鍛煉結(jié)束后,身體并并不需要應(yīng)激反應(yīng),因此皮質(zhì)醇水平會(huì)下降
C.有規(guī)律的鍛煉能使皮質(zhì)醇增加的幅度越來(lái)越少,減少的幅度會(huì)越來(lái)越大
D.鍛煉對(duì)于壓力的緩解是沒(méi)有幫助的
最新試題
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說(shuō)服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
隨著個(gè)體的社會(huì)化程度的加深,個(gè)體獲得了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步意識(shí)到自己在社會(huì)中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會(huì)自我。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
剛出生的新生兒,有一些簡(jiǎn)單、片斷的感覺(jué)、動(dòng)作和本能的反射,這就是自我意識(shí)。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過(guò)程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。